湖南师范大学高考录取查询湖北省教育考试院成人高考成绩查询怎么查录取通知书

3月23日《人民日报》报道,教育部副部长鲁昕22日在中国发展高层论坛上表示,我国即将出台方案,实现两类人才、两种模式高考。第一种高考模式是技术技能人才的高考,考试内容为技能加文化知识;第二种高考模式就是现在的高考,学术型人才的高考。技能型人才的高考和学术型人才的高考分开。

多一些普通劳动者意识,以及忠诚的社会服务意识,少一些“精英崇拜”,少一些“重知轻技麻痹症”,更有助于社会和谐发展。 (耿银平)

技能型高考终于成了高考模式之一,学好技术,拥有“人无我优,人优我特”的一技之长,同样是一种值得骄傲的个性发展、能力展示。有了这种重大的国家政策的激励,职校学生、优秀青年投身技术行业的积极性,会得到很大提高,持续时日,对于当下的“技工荒”,以及“中国制造”,都是积极的技术推动。

实现人生的梦想。是“技术大国”,他们的技能发展都非常先进,通过这种所谓的卑微行业共和普通劳动者角色,看看经济发达的国家。

可中国家长和考生还是有浓厚的“分数英雄”的观念,更愿意考上名牌大学,而不愿学习技术。上海市的一项调查显示,仅有1%的人愿意做工人。另据调查显示,2011年,“望子成龙”已成为我国居民的九大生活动力之首。很多人甚至对学技术有一种本能的社会厌恶感。成绩再低,也要挤进高中,而不上职业学校。以致于形成了一种人才结构失衡:高级技工万金难求,人才匮乏;而大学生毕业生却高度过剩,呈现恶性竞争状态。这对于“中国制造”,都是一种严重的技术制约。

也是和国际经验接轨。美国还有欧洲,比如“在英国、德国等围家,就连硕士、博士就业前都必须拿到符合相应岗位要求的职业资格证书。为技工技术提供更为快捷的发展通道,韩国,日本,更多年轻人更愿意选择成为优秀技工,所以,不仅学士,他们的人才一直实行学历证书和职业资格证书双轨制,”我们将技能纳入高考范畴,学生在上初中时就同时开始学习职业技能,

多元智能论告诉我们,人类的智能是多元化而非单一的,主要是由语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能八项组成,每个人都拥有不同的智能优势组合、强势智慧。技能型高考模式正是这种理论的反应,有些孩子不必成为“分数英雄”、高级白领,成为高级技工、高级“蓝领”,也是一种教育成功,是一种值得羡慕的强势智慧。这种崭新的教育价值的导向,比制度本身更有价值和意义:实事求是的选择技术路径,而不是一味陷入“分数崇拜”,同样值得称道,是一种登高望远的人生开阔。

正如中国科大原校长朱清时所言,“一个国家、一个社会需要多种多样的人才,既要有一流的科学家、教授、政治家等,更要有高素质的工人、厨师、飞机驾驶员等高技能人才。”所以,高考终于将技术发展提升到了重要位置,给予重要的制度激励和欣赏,不失为一种善意的劝告和观念敲打:强化知识发展,也不妨尝试技术发展;强化“成才单打一”状态,也不妨尝试人才多元化、成才多元化。毕竟,社会需要高端人才,更需要中低端人才。理智走出“重知轻技”,多发展放大技能优势、服务优势以及动手能力优势,同样能成为发展亮点!

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